Implementatiecoördinator Gender-Sensitief Medisch Onderwijsprogramma

Je rol is ingebed in het GenderMed-AI project. Dit project ontwikkelt een interactief leerinstrument dat speciaal is ontworpen om gendersensitief klinisch redeneren te trainen.

In de huidige medische praktijk leiden onbewuste vooroordelen en het niet herkennen van sekse- en gendergerelateerde verschillen vaak tot vertraagde diagnoses en ongelijke zorg. GenderMed-AI maakt dit onzichtbare zichtbaar. We ontwikkelen een interactieve, meertalige leeromgeving met synthetische patiëntscenario's die medische studenten uitdagen om hun eigen bias te herkennen en oordeelbewust leren klinisch redeneren.

Dit is een uniek Interreg-project (Nederland-Duitsland) waarbij het Radboudumc samenwerkt met toonaangevende Duitse instellingen zoals het Universitätsklinikum Essen en de Universität Bielefeld. Onze missie: een referentiekader creëren voor gender-sensitief medisch onderwijs.

De afdeling Eerstelijnsgeneeskunde loopt voorop in het vormgeven van geïntegreerde zorg op het gebied van onderwijs, opleiding, onderzoek en patiëntenzorg. Samen met anderen werken we aan mensgerichte, houdbare en duurzame oplossingen voor belangrijke vraagstukken rondom de zorg van morgen en aan blijvende inzetbaarheid van onze (zorg)professionals.

Onze missie: 'Wij ontwikkelen de medisch-generalistische zorg van de toekomst'

De afdeling Eerstelijnsgeneeskunde bestaat uit de units onderzoek, onderwijs, opleidingen (voor huisarts, specialist ouderengeneeskunde, verslavingsarts, bedrijfsarts en verzekeringsarts) en patiëntenzorg. Ruim 360 eerstelijnsprofessionals werken dwars door deze units samen aan de ontwikkeling van de medisch-generalistische zorg. Daarmee is onze afdeling dé thuishaven voor medische professionals, docenten, opleiders en onderzoekers in de eerstelijnszorg.

De afdeling kent een cultuur van laagdrempelig inspireren, pionieren, ontplooien en verbinden die ELG-eigen is en die we ook vragen van onze medewerkers. Geïntegreerde zorg, de ontschotting van de zorg, is een speerpunt van onze afdeling. Dat zien we in onze intensieve samenwerking met lokale, regionale en landelijke partners en netwerken – binnen en buiten het ziekenhuis. Deze eerstelijns-synergie vormt de basis voor continuatie van onze traditie van pionieren en verdere ontwikkeling van kennis rondom de eerstelijnszorg.

We zoeken een projectcoördinator Onderwijsimplementatie die het overzicht bewaart en energie krijgt van het verbinden van verschillende werkprocessen in een binationaal project. Je bent de regisseur die zorgt dat alle delen van het GenderMed-AI project tot één coherent geheel komen, en dat dit geheel zijn weg vindt naar medische opleidingen in de Euregio in samenwerking met de projectpartners. Jij bent de spil in dit web.

Je hebt een hbo- of wp-achtergrond in onderwijskunde, organisatiekunde, gezondheidswetenschappen, geneeskunde of andere relevante achtergrond en beschikt over bewezen ervaring met projectcoördinatie, implementatietrajecten of (medisch) onderwijsinnovatie. Je weet hoe je meerdere processen gelijktijdig aanstuurt zonder de kwaliteit uit het oog te verliezen, en je weet hoe je stakeholders met verschillende achtergronden kunt verbinden: van academici en clinici tot technici en beleidsmakers.

Je bent een sterke organisator met oog voor zowel detail als hoofdlijnen. Je werkt systematisch, communiceert helder en houdt van een strakke planning, maar je bent ook flexibel genoeg om te schakelen als onverwachte situaties om improvisatie vragen. Je bent comfortabel met het leiden van bijeenkomsten, het maken van strategische plannen en het bewaken van voortgang in een internationale omgeving. Je hebt ervaring met het aansturen van professionals, of je bent bereid je dit eigen te maken; je weet hoe je een communicatieondersteuner heldere kaders geeft, de inhoudelijke koers bewaakt en de eindkwaliteit beoordeelt.

Je hebt affiniteit met gender-sensitieve zorg en medische besluitvorming. Je hoeft geen inhoudelijk expert te zijn, maar je begrijpt de maatschappelijke relevantie van het project en kunt meedenken bij inhoudelijke afwegingen in de samenwerking. Je werkt graag in een internationale setting. Basisbeheersing van de Duitse taal is een groot voordeel voor deze functie.

Ben jij de coördinator die werkprocessen kan verbinden, de brug slaat van onderwijsontwikkeling naar onderwijsimplementatie, en zorgt dat dit project goed aansluit bij de praktijk? Dan nodigen we je van harte uit om te solliciteren.

• De eerste sollicitatiegesprekken vinden plaats op 9 en 14 september. Fijn als je hier alvast rekening mee houdt. Geef eventueel je beschikbaarheid aan in je motivatiebrief.
• Voor deze functie is een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) vereist.

Wij werven zelf voor deze vacature. Acquisitie stellen wij niet op prijs; delen in je netwerk wél.